A Prefeitura de Quissamã, por meio da parceria entre as Secretarias Municipais de Desenvolvimento Econômico, Trabalho e Turismo, e de Educação, realizou na última sexta-feira (25) mais uma etapa do projeto-piloto “Turismo nas Escolas de Quissamã – Conhecendo Quissamã: Meu Lugar, Nosso Destino Turístico”. Desta vez, os estudantes da Escola Municipal Professora Maria Ilka de Queirós e Almeida participaram de uma vivência na Casa de Farinha São Benedito das Flores.

A oficina teve como tema “Cultura, Memória e Identidade Local” e buscou ampliar o olhar dos estudantes sobre os saberes, as práticas, as pessoas e as comunidades que ajudam a manter viva a cultura de Quissamã.

A atividade foi realizada por meio de um percurso pelo território e de uma vivência na Casa de Farinha São Benedito das Flores, onde os estudantes puderam conhecer os processos de produção, histórias, e conhecimentos relacionados à memória e à vida local, com a participação da professora Martha Medeiros.

Mais do que apresentar informações sobre os lugares, a proposta do projeto é fazer com que os estudantes observem o território, relacionem o que já conhecem com novas descobertas e construam, ao longo das oficinas, uma leitura mais ampla do município onde vivem.

De acordo com a coordenadora técnica do projeto, a turismóloga Danielle Feyo, a proposta é ampliar a compreensão dos estudantes sobre o município.

“O projeto não pretende apenas apresentar aos estudantes os atrativos de Quissamã. A proposta é criar oportunidades para que eles conheçam o território também a partir das pessoas, das histórias, dos saberes e dos modos de vida que dão sentido a esses lugares. Nesta oficina, a Casa de Farinha foi uma experiência concreta para perceber como a cultura permanece viva porque existem pessoas que conhecem, praticam e compartilham esses saberes.”

No dia 6 de outubro, os alunos da Escola Maria Ilka participarão de uma nova experiência do projeto. Desta vez, o destino será o Parque Nacional da Restinga de Jurubatiba.