Cerca de 260 auxiliares de creche e cuidadores da rede municipal de ensino participaram, nesta segunda-feira (02), da acolhida promovida pela Prefeitura de Quissamã, por meio da Secretaria Municipal de Educação, no auditório da Prefeitura, marcando a abertura oficial do ano letivo de 2026, que tem como tema “Educação, Equidade e Oportunidade”. O encontro contou com palestra da professora do CAEEQ (Centro de Atendimento Educacional Especializado de Quissamã), Norma Suely Nogueira, e da escritora e assistente social do NAE (Núcleo de Apoio ao Educando), Ana Cristina Pereira, reforçando a importância do cuidado, da inclusão e do papel desses profissionais no cotidiano escolar.

O momento foi pensado como um espaço de integração, escuta e valorização dos profissionais que atuam diretamente no acolhimento e no cuidado diário das crianças nas unidades escolares do município, em especial nas creches. A programação também destacou a atuação da equipe da Coordenação de Educação Inclusiva, com práticas pedagógicas cada vez mais acessíveis e humanizadas.

A cerimônia contou com a presença do secretário de Educação, José Henrique Abreu; da subsecretária, Emanuelle Souza; da coordenadora de Gestão Pedagógica, Verônica Carvalho; da coordenadora adjunta, Jéssica Barreto; além da equipe da Educação Inclusiva.

Para o secretário de Educação, José Henrique Abreu, o encontro reforça a valorização desses profissionais dentro do processo educativo.

“Os auxiliares de creche e cuidadores são parte essencial do ambiente escolar. Eles acolhem, orientam, cuidam e contribuem diretamente para o desenvolvimento das nossas crianças. Iniciar o ano letivo com esse momento de formação e reconhecimento é reafirmar o nosso compromisso com uma educação de qualidade”, destacou.

A subsecretária de Educação, Emanuelle Souza, ressaltou o alinhamento do encontro com a proposta pedagógica do ano.

“O tema ‘Educação, Equidade e Oportunidade’ traduz exatamente o que buscamos construir na nossa rede. E isso começa pelo olhar sensível e preparado de quem está diariamente ao lado dos nossos alunos, garantindo inclusão, respeito e atenção às individualidades”, afirmou.

Já a coordenadora adjunta, Jéssica Barreto, enfatizou o papel da formação continuada e do trabalho coletivo.

“Esses momentos fortalecem o sentimento de pertencimento e preparam nossos profissionais para os desafios do dia a dia escolar, especialmente no cuidado com as crianças que mais precisam de atenção e acompanhamento”, pontuou.